Exposición de fotografías, sobre las necesidades de agua en el mundo, que pretende sensibilizar sobre las consecuencias de la falta de agua para millones de personas.

Exposición fotográfica que pretende dar a conocer 30 historias con y sin rostro que nos abren los ojos a la realidad de una población palestina inmersa en un conflicto que condiciona su modo de vida.

La visión de la prensa española sobre el mundo en sus diversos confines, transmitiéndonos su latido vivo y directo en forma de imágenes.

Exposición fotográfica que pretende sensibilizar sobre las consecuencias de la falta de agua para millones de personas y educar en un consumo responsable.

Exposición de 32 fotografías de Marina Espriu, cooperante de Acción Contra el Hambre, en la que se presenta la situación de la mujer en el Sur, privada de sus derechos más fundamentales y sin embargo, motor de desarrollo de las comunidades. Está acompañada por 4 paneles informativos.

Muestra de 25 fotografías de la fotógrafa navarra Susana Vera y paneles explicativos dedicada a la relación existente entre el sida y el hambre, dos pandemias que tienen como denominador común la pobreza. Se acompaña de un testimonio audiovisual en DVD: Sida: la otra cara del hambre en Malawi y una guía audiovisual.

Exposición fotográfica de la fotógrafa belga Brigitte Grignet, que da a conocer 30 historias con y sin rostro que nos abren los ojos a la realidad de una población palestina inmersa en un conflicto condiciona su modo de vida. A la escasez de agua potable se le suma el conflicto abierto en los territorios palestinos.

Esta exposición (fruto de un trabajo en consorcio entre ONGs guatemaltecas y ONGD vascas) recoge diferentes realidades de la historia pasada y presente de Guatemala con una mirada hacia el futuro.

Repaso fotográfico a la situación de las personas desplazadas y refugiadas por conflictos.

Teniendo como excusa una experiencia de intercambio entre un centro educativo de Vitoria-Gasteiz y una ONG india, esta exposición nos presenta a los Adivasis, primeros habitantes de la India, su manera de vivir hoy y sus propuestas de futuro a través de proyectos de cooperación.

Nos adentramos en la India a través de la mirada de diferentes fotógrafos indios con los que descubriremos la diversidad, riqueza cultural, artística y humana de este apasionante país.

En esta exposición se responden a las preguntas más habituales en torno al voluntariado: ¿por qué ser voluntaria o voluntario?, ¿qué implicaciones tiene?, aportaciones a la construcción del desarrollo humano, ámbitos de actuación, etc.

Aprovechando la historia, campos de actuación y presencia geográfica del Servicio Jesuita a Refugiados (SJR), se realiza un repaso fotográfico a la situación de las personas desplazadas y refugiadas por conflictos.

A través de diferentes imágenes y con la ayuda de los paneles que contextualizan su realidad, esta exposición da a conocer claves para acercarnos a este apasionante país asiático: datos geográficos, historia, religión, la guerra y sus efectos, recursos naturales, esperanzas...

Pedro Arrupe, testigo de nuestro tiempo, presenta los principales problemas y retos del mundo actual así como pistas de actuación para transformarlos: pobreza, género, educación, infancia, derechos humanos, conflictos bélicos, personas refugiadas, ecología y consumo.

En el norte del Perú los aguarunas son indígenas que luchan por el desarrollo activo de sus gentes partiendo de la tierra como fuente de vida.

Ahimsa, una antigua actitud ante el conflicto que heredamos de la tradición india, nos enseña a afrontar nuestros conflictos de forma pacífica. Bajo su filosofía, personas de diferentes edades y culturas nos muestran diversas formas de manejar los conflictos utilizando el diálogo y desechando la violencia, transformando el conflicto en una oportunidad de aprendizaje y crecimiento personal y social.

Reflexión sobre la necesidad de participación para la construcción de un mundo diferente.

Utilizando la imagen de internet se presenta un acercamiento al tema de los derechos en un primer momento y al de los deberes después.

Janavak es un grupo de danzas del estado del Gujerat, en la India. Todo, visto con los ojos de un grupo de artistas que viajan desde la India al mundo para transmitir un mensaje de tolerancia y respeto, de fiesta y de paz.

Nos muestra la situación del pueblo indio Adivasi. En él se presentan diversos proyectos que Alboan, junto con diferentes organizaciones locales, está desarrollando en la zona del Gujerat.

Exposición de 52 fotografías de Yesid Campos, y 2 paneles, en la que se recoge un trabajo de investigación sobre los Arhuacos, habitantes en las altas laderas meridionales de la Sierra Nevada de Santa Marta, al norte de Colombia.

Exposición de imágenes y textos bilingües (castellano-euskera) compuesta por 9 cartulinas plastificadas para pegar o colgar y 18 textos, sobre la vida e historia del Comandante Ernesto “Che” Guevara.

40 paneles bilingües con sistema para colgar o mantenerse de pie, y con posibilidad de ser expuestos de forma parcial por temas (6 paneles). Aborda temas como: los conflictos armados, cultura de Paz, migraciones y personas refugiadas, Derechos Humanos, cooperación al desarrollo y globalización económica. Existe un libro publicado sobre la exposición.

Honduras es un país que históricamente ha mantenido un fuerte déficit habitacional por motivos socioeconómicos, y se ha agravado por el huracán Mitch. Se presenta un proyecto de construcción de 25 viviendas básicas en San Pedro Sula. Pueden impartir charlas y conferencias a los colectivos que lo deseen.

Exposición fotográfica itinerante anual que combina imagen y texto. Busca dar a conocer la realidad de los y las menores con los que trabajos a través de nuestros proyectos de cooperación. Con esta actividad, dirigida a todas las etapas educativas, se persigue poner de manifiesto la realidad de las poblaciones que viven en los países en vías de desarrollo y sus potencialidades como agentes activos de su propio desarrollo.

Revista, con edición en papel y digital (www.hamar10.org), de diez números que pretenden informar y sensibilizar a la población sobre temas que desgranan las relaciones Norte-Sur y en las que trabajan muchas organizaciones sociales de Navarra. Los diez temas, son: 1.¿Catástrofes naturales...? No son tan naturales, 2. ¿Nueva colonización...? De la colonización a la neocolonización, 3. Desarrollo y riqueza ¿para quién?, 4. Deuda externa, ¿deuda eterna?, 5 y 6. La globalización ¿un futuro para todos y todas?, 7. Guerras y venta de armas, ¿una doble moral?, 8. La pobreza tiene rostro de mujer. 9. No le cierres la puerta a la inmigración. 10. Comercio justo y consumo responsable. Tu mejor cooperación

Reportaje sobre la población civil en la guerra de Liberia y retratos de la vida cotidiana en Zimbabwe y Senegal. 2 paneles bilingües. Bilingüe. Solicitar a Medicus Mundi.

Obra colectiva en la que colabora un equipo de artistas de Navarra que se dedican a la fotografía y a la escritura literaria. Trata de hacer presente la realidad, más allá de los tópicos, denunciar la situación que vive África y mover al compromiso con ella. Bilingüe. Solicitar a Medicus Mundi.

El Consorcio de ONGD Navarra-Huancavelica (formado por las ONGD Medicus Mundi Navarra, Fundación Alboan, Asociación Navarra Nuevo Futuro, Asociación Pro-Perú y Setem Navarra) ofrece la realización de una charla-coloquio donde se reflexione sobre una nueva forma de hacer cooperación desde Navarra, y una experiencia de trabajo y de vida en el departamento más pobre del Perú (Huancavelica).

Desde la Coordinadora de ONGD de Navarra se ofrece la posibilidad de llevar a cabo una charla-coloquio con el objetivo de conocer de forma básica temas de cooperación para el desarrollo y poder despertar la curiosidad para profundizar sobre las temáticas elegidas, favoreciendo el compromiso hacia nuevas realidades.

Exposición de 8 roll-ups, a través de los cuales se persigue dar a conocer a la sociedad en general, y a la infancia en particular, los Objetivos de Desarrollo del Milenio de Naciones Unidas. La exposición va acompañada de una guía didáctica por edades y una propuesta de actividades para padres y madres. También incluye el juego “la rayuela”. Para todas las edades.

Exposición de 22 carteles (más 6 carteles opcionales) que persiguen sensibilizar e informar sobre la situación de las familias afectadas por el Tsunami. Para alumnado a partir de 12 años.

Juegos para todas las edades, sirven como herramientas metodológicas adecuadas para trabajar de forma lúdica la Educación para el Desarrollo. Se trata de juegos, puzzles y guías educativas.

Se muestra una parte de la cultura mexicana, en especial del estado de Chiapas (el más pobre del país), alejada de tópicos y caracterizaciones. A su vez se quiere dar a conocer el sistema de microcréditos, como uno de los instrumentos que se puede utilizar en la lucha contra la extrema pobreza.

La Historia de Baba y Alicia permite al alumnado tomar un primer contacto con la problemática de la pobreza a través de la satisfacción de las necesidades básicas esenciales, las causas de la pobreza y todas sus dimensiones, la capacidad de empatía para afrontar formas de superar los obstáculos o la corresponsabilidad...

Frente a la cultura de la violencia, este DVD pretende provocar el diálogo y la reflexión a favor de la resolución pacífica de los conflictos. Las historias de El muro, El osito y El columpio de manera simbólica nos llevan a cuestionar la realidad desde la cultura de la paz. Incluye vídeoclip.

El día que Lebo recibe una carta de su prima Sarah desde África se convierte en un día especial. En esta ocasión, Sarah cuenta las dificultades de su familia para sobrevivir con su trabajo. A partir de ahí se presenta la realidad de la pobreza y las condiciones de vida en otros lugares del mundo.

Los sueños de Amina y Musa, dos niños de Tanzania, son relatados por un observador aparentemente silencioso, un árbol. Amina y Musa tienen mucha suerte porque aunque trabajan mucho pueden ir a la escuela. El video nos acerca al tema de la educación y el desarrollo.

Una niña del Sahel nos explica cómo transcurre un día en su poblado. A través de su vida sabremos qué supone la dificultad y los esfuerzos que hace la gente para optimizar los recursos del agua.

Beto nos habla de su país, Mozambique. A través de sus amigos y amigas y de sus juegos se irán abordando los derechos de la infancia.

Propuesta educativa para trabajar temas y acontecimientos de dimensión global. Consta de una propuesta didáctica, con orientaciones para el profesorado e información de contexto sobre el tema. Global Express pretende generar preguntas entre los alumnos y las alumnas sobre lo que cuentan los medios de comunicación. Se trata de promover una visión crítica de la realidad que les permita comprender el estado del mundo y, en especial, la situación del mundo en desarrollo. Entre los temas tratados: “El petróleo, una riqueza envenenada”, “La pobreza: la gran olvidada en Naciones Unidas”, “Nos salvará Kyoto”, “Tsunami: de la emergencia a la solidaridad”

Exposición de 30 fotografías, con material y documentación de apoyo en euskera y castellano sobre el trabajo que se está realizando en relación con una intervención en soberanía alimentaria junto con la entidad ADEHPRI de Perú.

Exposición fotográfica sobre el trabajo con mujer en el ámbito del desarrollo en colaboración con las entidades APRODEMA e INDESOC de República Dominicana. Disponible en euskera y castellano.

Los Objetivos de Desarrollo del Milenio son exigencias universales sobre los derechos humanos, y claves para abordar la lucha contra la pobreza, el desarrollo y el compromiso por la paz y la justicia en el mundo. Se acompaña de una guía didáctica. Esta exposición, compuesta por 15 paneles (3 de introducción general, 1 panel para cada uno de los 8 objetivos y una explicación específica para el objetivo número dos: lograr la educación primaria universal), recoge datos, reflexiones y propuestas para la acción en torno a este tema.

Este vídeo refleja cómo vive la población keniana concentrada en los barrios marginales de las grandes ciudades, y se presentan sus esfuerzos por salir de la pobreza, con la ayuda de las organizaciones no gubernamentales.

A través de este vídeo se habla del respeto a la naturaleza, de la explotación y el consumo, y se reflexiona sobre las alternativas para el desarrollo sostenible. Para ello se aprovecha el caso de Tamil Nadu (India) donde se da una profunda tradición de respeto a los árboles, sol, mar y entorno natural.

Este vídeo, grabado en el estado indio de Orissa, presenta la idea integrada del desarrollo que se lleva a cabo en los países del Sur.

Este vídeo aborda el tema del maltrato infantil en los países en vías de desarrollo y sugiere propuestas para su solución. Interpela a jóvenes y adolescentes de países del Norte sobre las implicaciones que tiene este problema en sus vidas.

Grabado en El Salvador, Guatemala y Brasil, este vídeo presenta el injusto reparto de la tierra así como sus consecuencias, y la lucha de diferentes organizaciones, como es el caso del Movimiento de los Sin Tierra (MST) de Brasil para luchar por la igualdad.

Presentar proyectos de cooperación que hacen posible el desarrollo de los pueblos: construcción de un colegio, puesta en marcha de una fábrica de harina, creación de una granja comunal, una maternidad y herramientas para la comercialización de productos en Cariamanga.

La Deuda Externa es una losa que impide el desarrollo en los países del Sur. A través de este vídeo se hace un análisis de las causas de esta deuda y se aportan posibles soluciones.

Este video presenta la realidad del reparto de las tierras, de los jornaleros y las jornaleras y el trabajo del Movimiento de los Sin Tierra (MST) en Brasil, presentando las vías de esperanza para esta situación.

La exposición, compuesta por 27 fotos (en blanco y negro) y 5 paneles explicativos, muestra la forma de vida campesina en Nicaragua, informar sobre las condiciones de vida en el sur de Nandaime y sobre los proyectos de desarrollo que lleva a cabo la ONGD Malinche en la zona.

Campaña de sensibilización social sobre las consecuencias sociales y económicas del VIH/Sida en las poblaciones de cuatro países de África subsahariana: Angola, Mozambique, Namibia y Senegal. Para ello se basa en el testimonio directo de las propias personas afectadas por el VIH/Sida en el continente africano.

Fotografías de comunidades KichWas, del Alto Napo (Ecuador). 2 paneles bilingüe.

Apoyo a los esfuerzos del pueblo Guaraní para recuperar una vida digna, fortaleciendo su cultura y la defensa de su territorio.

Proyecto de medicusmundi navarra que consite en el Apoyo técnico y económico a varias iniciativas locales, cuyo objetivo es promover el desarrollo y aumentar la calidad de vida de una población especialmente deprimida económicamente.

Pretende mostrar como es y como funciona el Distrito de Salud de Moissala, en uno de los países más pobres de África.

Proyecto de apoyo, capacitación, organización y equipamiento de las comadronas tradicionales Mam, pilar fundamental del sistema tradicional de salud.

Proyecto integral de salud cuyo objetivo es la atención a la población en situación de extrema pobreza de la zona.

Charla-coloquio en la que se reflexione acerca de la diferente realidad sanitaria entre países del Norte y del Sur y del acceso a medicamentos en particular, así como de la relación entre medicamentos y desarrollo.

Está acompañada de presentación y coloquio. En el altiplano andino de Bolivia, entre los 3.600 y 4.000 metros de altitud, viven, en condiciones de severa pobreza, pueblos originarios de habla quechua y aymara. En la Subalcaldía Indígena de Jatun Ayllu Qhayana, en una extensión de 403 kilómetros cuadrados, se lleva a cabo un proyecto integral de desarrollo del que son protagonistas 6.492 personas. Son las 45 comunidades las que, mediante un proceso participativo, han definido los objetivos y las acciones del proyecto con una pedagogía que pretende hacer patentes las posibilidades de cambio.

Tras el huracán Mich, muestra el protagonismo y la eficacia del trabajo comunitario en la reconstrucción de sus viviendas, símbolo y medio para una vida en dignidad.

Enfoque integral del significado y consecuencias de la globalización económica en los casos de la alimentación, los modelos de producción, y el comercio agrario. Ordenador con juego.

Contar desde el feminismo el papel fundamental que juegan las mujeres en el mundo. 20 paneles con fotografías y textos. Se puede acompañar con una charla-presentación del libro “Las mujeres mueven el mundo”.

Da a conocer algunas organizaciones de mujeres para romper la invisibilidad a la que están relegadas.

Se trabaja la Educación para el Desarrollo a través de un espectáculo de gran formato conducido por dos actores (Biel Porcel de la compañía de teatro Binixiflat y Carles Cañellas de la compañía Rocamora), ambos manipuladores de los títeres, así como un técnico de luz y sonido. A partir de la historia de un gigante, se introducen los conceptos del derecho a la alimentación y la soberanía alimentaria. La obra puede representarse aprovechando acontecimientos festivos, o bien incluirse en programas más amplios de ED en Primaria. Se entrega al profesorado un kit pedagógico con el objetivo de desarrollar en el aula los temas y valores tratados en la obra con mayor profundidad.

Artesanía africana y latinoamericana que tiene como objetivo dar a conocer lo “artesano”, lo “artístico”, que nace de una cultura de un pueblo.

La exposición de Belenes de Latinoamérica tiene como objetivo descubrir a través de esas imágenes su forma de vida, su cultura... En ellos se utiliza una gran variedad de materiales.

Con esta exposición de cinco paneles queremos mostrar que sí hay una alternativa a la globalización.

Con esta exposición de cinco paneles queremos dar una visión de ¿quiénes son los agentes que impulsan esta globalización económica? (acuerdos comerciales, multinacionales y transnacionales, instituciones financieras). ¿Desde dónde actúan? (programas de cooperación y ayudas al desarrollo). ¿Qué consecuencias está provocando en los países pobres?

La exposición supone una mirada crítica a las relaciones injustas y a los desequilibrios entre el Norte y el Sur, a través del proceso de elaboración y comercialización del café. Personajes del Sur y del Norte nos acompañan en un viaje que nos habla del comercio justo y de la fuerza que tenemos las personas consumidoras de conseguir que las reglas del juego del comercio internacional sean más equitativas y respetuosas con los países empobrecidos del Sur. Compuesta por 12 paneles, la exposición complementa los materiales de la Campaña “El buen café”, el libro de recetas y libros específicos, como “Café amargo: por un comercio Norte- Sur más justo”.

A través de esta exposición bilingüe se pretende dar a conocer las condiciones en las que se fabrican muchas de las ropas que vestimos. La confección de ropa es un sector globalizado, donde unas cuantas grandes ropas deciden qué ropa compramos aquí y en qué condiciones se fabrica al otro lado del mundo. Forma parte de la Campaña Ropa Limpia promovida por Setem. Está compuesta por 6 paneles.

Vídeo sobre el sector textil, que se complementa con el material de la Campaña Ropa limpia

Reportaje de Linea 900 centrado en el tema de la subcontratación que algunas empresas españolas realizan en Marruecos. Se trata de un reportaje basado en un estudio que ha realizado la Campaña Ropa Limpia en la ciudad de Tánger. El reportaje finalmente no fue emitido por TVE.

El video analiza la situación de la sociedad actual ante el consumo, y presenta el consumo responsable y el comercio justo como alternativa. Presenta la campaña internacional “Ropa Limpia”, que denuncia la situación de los trabajadores del sector textil en muchos países del mundo. El vídeo persigue fomentar la reflexión sobre nuestros hábitos de consumo y el posterior debate sobre el tema.

Campaña que surge de la coalición internacional de ONGD, organizaciones de personas consumidoras, sindicatos y otras organizaciones, con el objetivo de trabajar en defensa de los derechos laborales en el sector textil mundial, tanto en países consumidores como productores de ropa. Para trabajar la campaña, existen otros materiales complementarios: los libros titulados “Deshaciendo la madeja”, “La moda, un tejido de injusticias” , “Limpia tu ropa de injusticias” y “La moda al desnudo”, también una “Guía para el consumo responsable de ropa”, fichas didácticas, vídeos, trípticos y material divulgativo, exposiciones, un documento de trabajo sobre “Preguntas y respuestas” en torno a la campaña y un DVD titulado “Golpeados, pero no vencidos”. Disponible también una página web de la Campaña. Puede también complementarse con un video-forum sobre el Comercio Justo y el consumo responsable.

Actividad complementaria de la Campaña Ropa Limpia, para el ámbito del tiempo libre y la educación no formal.

Kontsumismo, publizitate eta elkartasunari buruzko tailerra

La exposición persigue presentar los derechos de la infancia y los ODM relacionados con los mismos, así como la situación de violación de estos derechos en distintas partes del mundo. Se trata de 22 paneles con fotografías de tamaño A2, 33 paneles con fotografías 40X40 y 12 paneles con información tamaño A4 con soporte DM para colgar.

Derechos de la infancia: la lucha contra el VIH (SIDA), la inmunización, el desarrollo integral de la primera infancia, la protección y la educación de las niñas.

Vídeo de dibujos animados sobre las minas antipersonales, dirigido a alumnado de primaria. El vídeo puede complementarse con una actividad educativa dirigida.

Cortometraje, en blanco y negro, de 28 minutos de duración que recoge testimonios de niños y niñas refugiadas, kosovares y serbios, y de algunas personas adultas a las que la Segunda Guerra Mundial también robó su infancia.

Situación y aportación de las mujeres en una comunidad de Guatemala.

El mapa de Peters a diferencia del mapa Mercator, respeta la superficie real de cada territorio sin ampliaciones ni reducciones, posibilitando comparaciones fiables.